有些人嘴里口口声声说着该咋样咋样做，其实他们自己根本不做，满脑子都是落后的价值观。让这批人来去教育人，那绝对是扯淡，没人信他。

欲先让人信，自己首先要做到。

自己做不到，说的再花哨，绝对没人信。再怎么教育也白搭。

人所生活的小生活圈子怎么样，他作为这个圈子里的个体，他就会怎么样。不怎么样的，一定是纠结的，压抑的，孤独的，寂寞的。

上面有政策，到了下面执行拖拖拉拉，甚至全部废掉，按照自己过去那一套玩，说什么干了怕出事，不干还不出问题，简直是开玩笑嘛，还有一些普通的基层公务员，在安逸的环境里成长，最怕解决稍微有那么一点曲折的事情，只要不管自己事，能扯皮的扯皮，能推诿的推诿，能打太极的打太极。他们简直都是道家太极高手。

我说，我们无产阶级国家，无论在任何时期，要的都是一心为民，服务好人民，塑造好社会意识形态，构建好社会文明生态的人，要有能力拉动gdp那就更屌了，也只有这样，国家复兴道路才会加速发展，这样的人越多，中国催化剂越多，进步的就越快。

李大鬼道，不说他们了，说说你们，说实话，你们这一代是夹缝中生存的一代人，是被挤压的一代人，被压抑的一代人，但同时也是最幸运的一代人，你们处在了两次“改革开放”的中间，你们见证了过去，还将见证未来，你们现在恰好处在三十来岁的年龄，又处在一个中国“国家复兴”的新历史、新起点上，正是你们建功立业的时候。

我叹了一口气道，事实上，我们80后，出生的年代是中国贫穷的时候，大部分人都穷，改革开放有的家庭富裕起来了，有的还贫穷，富裕的觉得自己有俩钱了，觉得是自己牛逼哄哄的了，可以小拽一把了，可以当大爷了，思维直接退化到封建社会，一个个烧包的不轻，文化水平太低，伤不起。

贫穷的人努力工作，最后还需要倾家买房，买房之后还款压力，失业压力将人的精神压住，啥都干不了，啥都不敢干，大部分人逐渐的平庸，有的在一种的匪夷所思的环境中生存，不仅找不到自我不说，还以为自己混的别人强，沾沾自喜，都快不知道自己是谁了，膨胀的都要上天！

可以说，我们是被精神压抑的一代，我们还没进步，就快被社会甩沟里了，现在的90后，00后都比我们强。

说完这话，我顿了下道，我们小时候接受的家庭教育是落后的，主要原因是我们的父母接受的教育是落后的，他们教育我们要听话，教育我们要做乖乖的小绵羊，教育我们要听老师的话，无论老师说的对错我们都不敢反驳，因为知识架构的落后，也不知道如何反驳，于是对的错的全部吸收了，我们内心充满了巨大的矛盾冲突。

说实话，过去那批老师，有很大一部分，知识水平也不咋地，价值观也很落后，什么你没惹事人家为什么打你，你不知道有些人就他妈的天生的贱啊！

什么不是你弄的你为什么管，妈的，我做好人好事不行了？

搞的我们都找不到自己了。

当然，这里只是说的那一小部分害群之马。

但是，正是这些害群之马，搞的一部分人在人生最重要的教育时期，被落后的教育给耽误了，失去了自主能动性，失去了塑造牛逼人格的机会，随后我们进入社会，发现这个社会就是一个丛林，逐渐的就迷失掉了。

一个个让人心寒的冷漠案例，让我们恐惧，让我们胆怯，让我们不知道该做什么，该怎么做。于是，这个世界一片死气沉沉，无论民间气息还是体制内的气息，散发着一股匪夷所思的气息。

可以说，我们中国想要走国家复兴道路，教育必须要逐步的，慢慢的全面深化改革，学校教育跟不上的话，那么民间教育要跟上，这是一种教育平衡互补架构，那么社会教育要全面放开，民间办学要全面兴起。

现在的民间教育太落后了，死读书读死书，正是这种落后教育的本质。

新兴民间教育，要教育人做一个真正的人，正常的人，而不是单纯的学习机器。要教育人做一个有智慧的人！

只要是同质化大批量生产出来的产品，一定是全面平庸。

教育必须要让人在自己的个性中找到群体共性，在群体共性中又能发展自己的个性，既有规矩，又不抹杀个人的个性，这正是人类意识进化的最高级形态，也是我们未来人世界要拥有的群体特点，每个人都能找到个人与世界相联系的群体性，又能找到自己的兴趣小圈子玩好自己的个性。

李大鬼点了点头，同意我的观点，然后道，事实上，这个世界上没有任何一个人是真正为了自己而存在的，真正为了自己的那是冷漠自私，一个真正找到的自我的人，他也就找到了群体意识，这个时候的自我，是被完善过的自我，发展这个自我，就是发展优秀的天性，在群体中发展个人天性，逐步的他就能找到更强烈的群体意识。

这个世界，永远是共性中有个性，个性中有共性。

不仅仅人这样，就是各行各业的职业特点和创业特点也是这样，你找不到共性，就无法找到自己的创新个性，也就赶不上时代的潮流。

我道，您老说的不错，现在有些人脑子有问题，什么屁股决定脑袋，什么存在决定意识，什么不在其位不谋其职，说白了，这样的价值观就是只管自己瓦上霜，不管别人门前雪的自私自利的价值观。是封建社会的价值观。

我们想要进步，物质当然要进步，最关键的是意识形态，价值观的进步。不好好的共筑社会文明生态，还嫌弃我们的人民不行，事实上，我们的人民最优秀，都是被人给带沟去了。

李大鬼道，其实不仅中国走入了一个巨大误区，就是整个世界也走入了误区，科学虽然是好的，但是在科学不能全部解释世界的时候，知识有可能是错误的。

就拿进化论来说，无人可以百分之百的证明是正确的，也就是说，无人可以证明人是由猴子进化而来的，那么这个观点就含糊其辞，那么这样的知识拿来考试就有点问题了！

说实话，我们一直生活在一个不能被确定的世界当中。

我说，进化论的观点说白了是环境影响生物的观点。这种观点并非达尔文独创，在我们中国，先秦诸子中的一些人早就有了这样的观点，什么沙土地上的人瘦小，黑土地上的人高大等等，说实话，这东西就是稍微有点脑子的人就会发现，全中国各地域的人民长得都是不一样的，这不仅仅是基因问题，还有环境问题，所以说，环境影响人这种观点根本不用他说，我们中国人早就知道了，不过这个理论并没有受到人的重视，进行深入研究，所以我们发现似乎是西方国家的理论占了先，事实上却是我们没有对传统文化进行深耕，没有运用科学研究手段深入研究造成的。

说完这话，我顿了下道，就连达尔文自己都不能百分之百的证明自己的观点，他还将开花植物的起源称为讨厌的谜题，为解决这个谜题，无数的所谓科学家在寻找化石证据，试图完善不开花植物到开花植物缺失的那一部分，但至今也没有人能够发现。

而且，他们也从未发现过猿到人直接过渡的化石证据。

可以说，达尔文进化论根本就是一个还未在科学百分之百证实的情况下，就在整个人类世界中传播的理论，这简直就是扯淡。

李大鬼呵呵笑道，也就你们相信人是猴子进化而来的，我从来不信。

第四章 文明进化（下）

李大鬼道，道家先天五太理论出自《列子》，上面详细说了宇宙演化的阶段，即从混沌，到气体，再到演变成星云，星云变成物质形态，最后阴阳微分，万物生发的一个宇宙运动演变过程。

从这个过程中，咱们可以看出，整个宇宙的生物是一个无中生有的生发过程，这个理论和佛教、基督教中的神创造万物的过程是一模一样的，且和科学家宇宙大爆炸理论是一样的。

从这里咱们可以得出生命起源的源头，那就是地球上所有的生物是在整个宇宙运动过程中所有物质孕育结合而成，地球生命开始一个自我演化，但是，这个演化过程还是有问题的，诸如有许多时期生物忽然大爆发，这根本无法解释，无法通过自行演化和进步来解释。唯一的解释，就是忽然出现了什么重大事件，造成了生物的突变。

这是地球事件，还是宇宙事件？

如果是宇宙事件，到底是什么造成的？

如果是外星智慧生命搞的，那么这外星智慧生命从何而来？

是别的星系自行孕育进化而来的吗？

如果是，整个宇宙的生命演化那就太诡异了。

如果不是本宇宙的智慧生命搞的，那么这些智慧生命一定来自另外一个宇宙，那么这就能解释的通我们这个宇宙的事情，但是，其余宇宙的生命生发又是怎么一回事，无中生有的宇宙观，佛家的梵天和空，几乎就追溯到了整个生命来源的源头。

如果以后的科学不能与宗教知识结合起来进行全地球知识的拼接和证实，我们的人类文明照样很落后。

这也是为什么一部分科学家，那么痴迷于古代玄学的原因，爱因斯坦生命的最后路程一心扑进了玄学出不来了。